Согласно плану работы, в целях оказания методической помощи и проверки состояния работы школьной...

библиотеки методистом Управления образования с 01 по 03 ноября 2022 года была изучена работа библиотек образовательных учреждений кожууна.
Формы и методы проверки:
- беседа с педагогами-библиотекарями;
- анализ плана работы библиотеки;
- проверка читательских формуляров;

- анализ проведенных мероприятий педагогами-библиотекарями за истекший период 2011-2022 учебного года.
Работа школьной библиотеки регламентируется Законом «Об образовании в РФ», Кодексом профессиональной этики российского библиотекаря, Положением о школьной библиотеке, годовым планом работы, должностными обязанностями.
Организация обслуживания читателей школьных библиотек осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке», правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-техническими требованиями.
Школьная библиотека – то место, где любой ученик может получить книги и информацию бесплатно, осуществляя свое право на культурное и творческое развитие личности, право на специализированную помощь в образовании и приобщении к источникам мировой культуры. Это право закреплено Конвенцией ООН о правах ребенка и Законом о библиотечном деле.
Педагоги-библиотекари общеобразовательных учреждений активно участвуют в обеспечении учебного процесса и воспитательной работы, развивают у учителей и учащихся потребности в чтении, помогают им в переработке и использовании информации различного характера.
По результатам изучения работ школьных библиотек кожууна методистом Управление образования были даны следующие рекомендации:
- активизировать читательскую активность у школьников, находить новые формы приобщения детей к чтению;
- запланировать и провести мероприятия по развитию у учащихся читательского интереса;
- проводить библиотечные уроки;
- своевременно проверять книжный фонд, выявлять устаревшие, ветхие, непрофильные книги; - вести учет утерянных книг;
- продолжить работу над повышением качества и доступности информации, качеством обслуживания пользователей;
- следить за сохранностью необходимой документации;
- создать библиотечные активы, по возможности и по мере необходимости с помощью них поводить ремонт учебников и художественной литературы;
- не реже одного раза в четверть проводить рейды по сохранности учебников, подводить итоги по ним;